I laboratori di LegoRobotica coniugano il “fare” con il “pensare”. Un robot è composto da una parte meccanica, che deve essere ben progettata e realizzata con cura, e di una parte software, il programma informatico che lo istruisce su cosa dovrà fare una volta avviato. Attraverso la robotica si favorisce un apprendimento attivo e costruttivo, contestuale e problematico, collaborativo, intenzionale e riflessivo dei ragazzi disabili. L’accento è posto sul consolidamento delle abilità senso-percettive, linguistiche e di problem-solving, sostenendolo e stimolandolo nella conoscenza e nella riorganizzazione delle esperienze.

I destinatari sono i bambini e i ragazzi disabili o con disturbo specifico di apprendimento di età compresa tra i 10 e i 14 anni. Non vi sono vincoli diagnostici per l’inclusione al gruppo, ma è necessario possedere i seguenti requisiti: capacità motorie di base e prerequisiti di comprensione e logica.

Gli obiettivi dei laboratori di Robotica sono:

• Favorire una progressiva conquista di autonomia organizzativa
• Consentire una padronanza degli strumenti tecnici messi a disposizione
• Svolgere lavori di gruppo ed in gruppo, favorendo la cooperazione e
• Collaborazione con i compagni
• Migliorare le capacità di logica e di problem-solving
• Migliorare la capacità di immaginare e prevedere